번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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톡톡 튀는 부모상담 레시피
초임 교사가 아니어서 알고 있던 내용이었지만 한 번 더 초임의 마음을 돌아볼 수 있어서 좋았으며 교육 내용이 현실에서 많이 일어나는 사례들을 많이 들어 주셔서 현실감이 있어서 좋았습니다.
초임 교사가 아니어서 알고 있던 내용이었지만 한 번 더 초임의 마음을 돌아볼 수 있어서 좋았으며 교육 내용이 현실에서 많이 일어나는 사례들을 많이 들어 주셔서 현실감이 있어서 좋았습니다.
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jung*** | 2021.11.04 |
332 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
다양한 놀이를 통해서 영아들에게 적절한 상호작용를 보면서 원에 우리반의 영아들에게도 놀이를 지원해 주면서
배웠던 내용의 적절한 상호작용을 해주면 좋겠다는 생각이 들었습니다.
다양한 놀이를 통해서 영아들에게 적절한 상호작용를 보면서 원에 우리반의 영아들에게도 놀이를 지원해 주면서
배웠던 내용의 적절한 상호작용을 해주면 좋겠다는 생각이 들었습니다. |
milo0*** | 2021.10.31 |
331 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
실제 사례와 예시를 현장에서 교사라면 누구나 공감되는 이야기로 쉽게 접근해서 설명해주고 이야기 해 주어 공감하고 이해가 쉬울 수 있도록 접근할 수 있었던 것 같아 책이나 교안만 읽는 딱딱한 강의가 아니어서 좋았다.
실제 사례와 예시를 현장에서 교사라면 누구나 공감되는 이야기로 쉽게 접근해서 설명해주고 이야기 해 주어 공감하고 이해가 쉬울 수 있도록 접근할 수 있었던 것 같아 책이나 교안만 읽는 딱딱한 강의가 아니어서 좋았다.
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ohpotat*** | 2021.10.31 |
330 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
올해는 영아 중 문제 행동이 정말 심각할 정도로 놀다가도 다른 아이를 공격해서 물건을 뺏아으려 하는 행동이 매일있고 그 행동을 말리면 화를 주체를 못해 가지고 있던 철로된 자동차를 던지거나 손에 없으면 물건을 찾으러 가서 물건을 던져야하는 영아가 있어 더욱 관심을 가지고 강의를 들었어요. 그래서 도움이 좀 되었어요.
올해는 영아 중 문제 행동이 정말 심각할 정도로 놀다가도 다른 아이를 공격해서 물건을 뺏아으려 하는 행동이 매일있고 그 행동을 말리면 화를 주체를 못해 가지고 있던 철로된 자동차를 던지거나 손에 없으면 물건을 찾으러 가서 물건을 던져야하는 영아가 있어 더욱 관심을 가지고 강의를 들었어요. 그래서 도움이 좀 되었어요.
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ja7ju*** | 2021.10.30 |
329 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
문제가 있는 영아들을 현장에서 지도할 때에 이론으로는 알지만 막상 생활하며 이론을 접목하지 못할 때 아니 실질적으로 상호자용할 때 많은 어려움이 있어 어떻게 대응해야 하는지 알면서도 안되는 부분들이 너무도 많아 힘든 상황들이 많은데 강의를 통해 다시 한 번 영아들의 심리, 발달단계, 행동이 주는 메시지 들을 다시 점검할 수 있었습니다.
문제가 있는 영아들을 현장에서 지도할 때에 이론으로는 알지만 막상 생활하며 이론을 접목하지 못할 때 아니 실질적으로 상호자용할 때 많은 어려움이 있어 어떻게 대응해야 하는지 알면서도 안되는 부분들이 너무도 많아 힘든 상황들이 많은데 강의를 통해 다시 한 번 영아들의 심리, 발달단계, 행동이 주는 메시지 들을 다시 점검할 수 있었습니다.
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ran4*** | 2021.10.30 |
328 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
지금까지 온라인 수업을 들으며 느꼈던 것은 교사들이 강의에 억지로 집중시키기 위해 짧게 잘라서 클릭의 수를 높이는 것이었던 것 같습니다.
이 강의는 그런 것들보다 강의의 내용에만 치중했던 것 같고 그로인해 알찬 강의를 듣을 수 있었다는 느낌이 들었습니다.
다시 듣기가 가능하다면 기말고사 시험을 본 후에 기간 안에 강의를 쭉 다시 한 번 들을 계획입니다.
지금까지 온라인 수업을 들으며 느꼈던 것은 교사들이 강의에 억지로 집중시키기 위해 짧게 잘라서 클릭의 수를 높이는 것이었던 것 같습니다.
이 강의는 그런 것들보다 강의의 내용에만 치중했던 것 같고 그로인해 알찬 강의를 듣을 수 있었다는 느낌이 들었습니다. 다시 듣기가 가능하다면 기말고사 시험을 본 후에 기간 안에 강의를 쭉 다시 한 번 들을 계획입니다. |
mei*** | 2021.10.27 |
327 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
현장에서 영아들의 행동에 대해 잘 이해할 수 있었고 다양한 케이스의 영아들 내용이라 활용도가 높았다.
강의를 들으며 함께 생활하는 영아들 하나 하나 케이스바이 케이스로 생각하며 어떻게 적용을 해야할지 고민했던 일들이 조금은 풀린것 같다.
현장에서 영아들의 행동에 대해 잘 이해할 수 있었고 다양한 케이스의 영아들 내용이라 활용도가 높았다.
강의를 들으며 함께 생활하는 영아들 하나 하나 케이스바이 케이스로 생각하며 어떻게 적용을 해야할지 고민했던 일들이 조금은 풀린것 같다. |
tkfkddld*** | 2021.10.25 |
326 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영아에 대하여 성장하고 있는 영아를 교사인 내가 오해를 해서 행동에 대해 단정 지었던 것이 떠오르며 내 행동에 대해 다시금 생각하게 되었다.
강사님의 말씀 하나 하나가 영아를 위하는 교사가 되어야 겠다는 생각을 할 수 있도록 용기를 주셨다.
영아에 대하여 성장하고 있는 영아를 교사인 내가 오해를 해서 행동에 대해 단정 지었던 것이 떠오르며 내 행동에 대해 다시금 생각하게 되었다.
강사님의 말씀 하나 하나가 영아를 위하는 교사가 되어야 겠다는 생각을 할 수 있도록 용기를 주셨다. |
flsek1*** | 2021.10.24 |
325 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
2학기 부모상담 준비과정으로 들어본 강의가 매우 시기 적절했다는 생각입니다. 강의 내용이 전반적으로 매우 좋아 새학기전에 수강 후 새학기 준비하는 신학기 필수 강의라고 해도 좋을 듯 합니다. 단순한 스킬정도로만 생각했던 마음이 부끄럽게 여겨집니다. 좋은 강사분들의 명강의을 들을 수 있는 기회가 주어진 것에 감사드립니다.
2학기 부모상담 준비과정으로 들어본 강의가 매우 시기 적절했다는 생각입니다. 강의 내용이 전반적으로 매우 좋아 새학기전에 수강 후 새학기 준비하는 신학기 필수 강의라고 해도 좋을 듯 합니다. 단순한 스킬정도로만 생각했던 마음이 부끄럽게 여겨집니다. 좋은 강사분들의 명강의을 들을 수 있는 기회가 주어진 것에 감사드립니다.
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cjg*** | 2021.10.20 |
324 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
교사-유아간의 상호작용이 중요한데 강사님들이 잘 설명해 주셔서 지금까지의 상호작용을 되돌아보고 앞으로의 상호작용방향을 안내받은 것 같아 좋은 시간 이었습니다.
교사-유아간의 상호작용이 중요한데 강사님들이 잘 설명해 주셔서 지금까지의 상호작용을 되돌아보고 앞으로의 상호작용방향을 안내받은 것 같아 좋은 시간 이었습니다.
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jyjoa*** | 2021.10.17 |
323 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
간혹 당황스러운 영아의 행동에 대해 이론강의를 들으며 확실하게 이해할 수 있는 시간이 되었으며 교사로서
대응에 대해 생각해 볼 수 있는 시간이 되었다.
간혹 당황스러운 영아의 행동에 대해 이론강의를 들으며 확실하게 이해할 수 있는 시간이 되었으며 교사로서
대응에 대해 생각해 볼 수 있는 시간이 되었다. |
wk3*** | 2021.10.17 |
322 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
곧 2학기 상담이 시작되는데, 상담 시 주의할 점이나 부모님들께 아동의 문제점이나 가정에서도 도와주셔야할 부분에 대해 어떻게 이야기하면 좋을지 잘 알게되었습니다. 감사합니다!
곧 2학기 상담이 시작되는데, 상담 시 주의할 점이나 부모님들께 아동의 문제점이나 가정에서도 도와주셔야할 부분에 대해 어떻게 이야기하면 좋을지 잘 알게되었습니다. 감사합니다!
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leh920*** | 2021.10.14 |
321 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
소통할 때 어떻게 전달해야 할 지 좀 더 생각해보는 계기가 되어 좋았습니다. 그리고 여러 사례별로 어떤 지도 방법을 적용하고, 가정과 어떻게 협력해야 할 지 알 수 있어 좋았습니다.
소통할 때 어떻게 전달해야 할 지 좀 더 생각해보는 계기가 되어 좋았습니다. 그리고 여러 사례별로 어떤 지도 방법을 적용하고, 가정과 어떻게 협력해야 할 지 알 수 있어 좋았습니다.
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bora8*** | 2021.10.10 |
320 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영아의 다양한 문제행동에 대해 조금이나마 이해할수 있어서 좋았고 어린이집에서 문제행동이 있는 영아를 대할때 긍정적으로 대처해야하는지를 교육을 통해서 많이 알수 있어서 좋았다
영아의 다양한 문제행동에 대해 조금이나마 이해할수 있어서 좋았고 어린이집에서 문제행동이 있는 영아를 대할때 긍정적으로 대처해야하는지를 교육을 통해서 많이 알수 있어서 좋았다
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jhw0*** | 2021.10.09 |
319 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
보육을 하다보면 유아의 생각이나 입장에서 보다는 교사인 나의 생각이 먼저 였던 것 같다.
아이들에게 문제행동이 나타날 때 아이의 마음을 이해하고 교사가 어떻게 대응해야 하는지를 다시 깨닫게 된 것 같다.
보육을 하다보면 유아의 생각이나 입장에서 보다는 교사인 나의 생각이 먼저 였던 것 같다.
아이들에게 문제행동이 나타날 때 아이의 마음을 이해하고 교사가 어떻게 대응해야 하는지를 다시 깨닫게 된 것 같다. |
ysy3*** | 2021.10.06 |
318 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
`50가지 완곡한 표현` 방법을 학습하면서 현장에서 꼭 필요한 표현 방법 인 것을 느꼈으며 이 교육을 못들은
동료 교사들과 함께 공유하고 싶어 열심히 사진으로 저장하였습니다
`50가지 완곡한 표현` 방법을 학습하면서 현장에서 꼭 필요한 표현 방법 인 것을 느꼈으며 이 교육을 못들은
동료 교사들과 함께 공유하고 싶어 열심히 사진으로 저장하였습니다 |
ym1*** | 2021.10.05 |
317 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
보육과정이 놀이지원으로 많이 바뀌어 혼란스럽거나 어려움이 있었는데 다양한 영역별로 구체적인 놀이방향 제시와 영아발달에 대해 설명을 잘해주셔서 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다.
보육과정이 놀이지원으로 많이 바뀌어 혼란스럽거나 어려움이 있었는데 다양한 영역별로 구체적인 놀이방향 제시와 영아발달에 대해 설명을 잘해주셔서 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다.
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ww1*** | 2021.10.04 |
316 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
이론에서와 같이 영아들의 발달 단계에 따라 실제 영아들과의 상호작용을 통해 이론적으론 발달 단계가 비슷하게 느껴 지기도 하지만 현장에서의 느끼는 부분을 통해 더 영아들의 발달을 이해 하게 되는 것 같고 이론에 내용들이 더 이해 하기 쉬웠던것 같기도 하네요
이론에서와 같이 영아들의 발달 단계에 따라 실제 영아들과의 상호작용을 통해 이론적으론 발달 단계가 비슷하게 느껴 지기도 하지만 현장에서의 느끼는 부분을 통해 더 영아들의 발달을 이해 하게 되는 것 같고 이론에 내용들이 더 이해 하기 쉬웠던것 같기도 하네요
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god1211*** | 2021.10.03 |
315 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
영아보육시 필용한 상호작용에 대해 알수 있었고 4차 표준보육과정을 이해하는데 도움이 되었다. 영역별 내용범주와 내용을 이해하는데 도움이 되었고 일상과 놀이시 상호작용에 대해서도 날,ㄹ 돌아볼 수 있었다.
영아보육시 필용한 상호작용에 대해 알수 있었고 4차 표준보육과정을 이해하는데 도움이 되었다. 영역별 내용범주와 내용을 이해하는데 도움이 되었고 일상과 놀이시 상호작용에 대해서도 날,ㄹ 돌아볼 수 있었다.
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khy71*** | 2021.09.28 |
314 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
유주연 교수님께서 너무 좋았습니다. 원래 교수자료를 그냥 읽기도 하시는데 부연설명까지 덧붙여서 해주시니 설명이 이해가 가고 도움이 되었던것 같습니다. 열심히 해주신 두 교수님께 감사드립니다~!
유주연 교수님께서 너무 좋았습니다. 원래 교수자료를 그냥 읽기도 하시는데 부연설명까지 덧붙여서 해주시니 설명이 이해가 가고 도움이 되었던것 같습니다. 열심히 해주신 두 교수님께 감사드립니다~!
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tjsghk*** | 2021.09.28 |