번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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1093 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
조금 더 전문적으로 놀이중심 반응에 대해서 알게 되었다.
조금 더 전문적으로 놀이중심 반응에 대해서 알게 되었다.
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anfqkddn*** | 2025.01.31 |
1092 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아의 문제행동이라고 생각했던 것을 발달단계에 따라 이유있는 행동일 수 있다는 점을 다시한번 상기할 수 있는 시간이라 좋았다.
영유아의 문제행동이라고 생각했던 것을 발달단계에 따라 이유있는 행동일 수 있다는 점을 다시한번 상기할 수 있는 시간이라 좋았다.
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dkzlfk5*** | 2025.01.30 |
1091 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
보육 현장에서 바로 적용하고 도움을 받을 수 있어서 좋았습니다.
보육 현장에서 바로 적용하고 도움을 받을 수 있어서 좋았습니다.
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s1*** | 2025.01.21 |
1090 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
아이들 발달에 대해 한번더 인식할 수 있었음
아이들 발달에 대해 한번더 인식할 수 있었음
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nicel*** | 2025.01.17 |
1089 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
놀이중심으로 교사의 상호작용의 예시를 들을 수 있어서 좋았습니다.
놀이중심으로 교사의 상호작용의 예시를 들을 수 있어서 좋았습니다.
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im0*** | 2025.01.13 |
1088 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
영아 발달에 도움되는 다양한 놀이에 대해 알아서 좋았고 지원방법에 대해서 다시 알게 되어서 좋았다
영아 발달에 도움되는 다양한 놀이에 대해 알아서 좋았고 지원방법에 대해서 다시 알게 되어서 좋았다
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dbghk0*** | 2025.01.13 |
1087 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
상담하면서 부모님께 어떻게 전달해야 하는지에 대해 많은 고민이 있었는데 이해하기 쉽도록 잘 설명해주셔서 많은 도움이 되었던 것 같아요. 감사합니다.
상담하면서 부모님께 어떻게 전달해야 하는지에 대해 많은 고민이 있었는데 이해하기 쉽도록 잘 설명해주셔서 많은 도움이 되었던 것 같아요. 감사합니다.
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gks*** | 2025.01.13 |
1086 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
영아 아이들의 반응성 상호작용 방법을 어떻게 해야하는지 알 수 있어서 좋았다.
영아 아이들의 반응성 상호작용 방법을 어떻게 해야하는지 알 수 있어서 좋았다.
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dlwnru*** | 2025.01.12 |
1085 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
평소 보육하며 느꼈던 고민들을 해결해주신 부분들이 많이 있었다.
평소 보육하며 느꼈던 고민들을 해결해주신 부분들이 많이 있었다.
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jje*** | 2025.01.12 |
1084 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
이해가 잘되고 꼼꼼히 설명해주었습니다
이해가 잘되고 꼼꼼히 설명해주었습니다
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kimya7*** | 2025.01.12 |
1083 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아의 발달과정에서 나타날 수 있는 행동들에 대해 간단하지만 다양한 사례를 통해 풀어주신 것이 좋았습니다.
영유아의 발달과정에서 나타날 수 있는 행동들에 대해 간단하지만 다양한 사례를 통해 풀어주신 것이 좋았습니다.
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bigsky*** | 2025.01.11 |
1082 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
관찰을 할 때 어디서부터 어떻게 관찰을 하고 작성을 해야하는지 막막했는데 이 강의를 통해 도움을 많이 받고 배웠습니다.
관찰을 할 때 어디서부터 어떻게 관찰을 하고 작성을 해야하는지 막막했는데 이 강의를 통해 도움을 많이 받고 배웠습니다.
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dmswls8*** | 2025.01.09 |
1081 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
상호작용에 대해 쉽게 설명해주셨고, 수업에 나왔던 비슷한 현장에서 바로 적용해서 사용할 수 있었다. 수업 내용을 기억해 영유아들과의 상호작용을 이용한 친밀한 관계 형성을 만들어내는데 큰 도움이 될 것 같다.
상호작용에 대해 쉽게 설명해주셨고, 수업에 나왔던 비슷한 현장에서 바로 적용해서 사용할 수 있었다. 수업 내용을 기억해 영유아들과의 상호작용을 이용한 친밀한 관계 형성을 만들어내는데 큰 도움이 될 것 같다.
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lucky8*** | 2025.01.07 |
1080 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
평소보다 높은 수준의 교육을 받을 수 있어서 좋았고, 실제적인 사례로 어린이집의 동영상을 제시하여 이해를 도왔던 것 같습니다. 강사분들의 명확한 전달력으로 집중하여 교육을 들을 수 있었고, 세분화된 과정에서 실질적인 도움을 얻고 흥미를 가지며 교육을 받을 수 있었습니다. 중요한 핵심 내용을 인쇄하여 볼 수 있었던 점도 좋았습니다.
평소보다 높은 수준의 교육을 받을 수 있어서 좋았고, 실제적인 사례로 어린이집의 동영상을 제시하여 이해를 도왔던 것 같습니다. 강사분들의 명확한 전달력으로 집중하여 교육을 들을 수 있었고, 세분화된 과정에서 실질적인 도움을 얻고 흥미를 가지며 교육을 받을 수 있었습니다. 중요한 핵심 내용을 인쇄하여 볼 수 있었던 점도 좋았습니다.
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kwon9*** | 2025.01.05 |
1079 |
교실에서 디지털과 만나다
디지털의 다양성에 대해 알게되어서 좋았습니다
디지털의 다양성에 대해 알게되어서 좋았습니다
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kmy8*** | 2025.01.05 |
1078 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
표준보육과정, 영아의 개별특성과 기질, 놀이 특성을 이해해야 하는 이유에 대한 구체적인 설명이 있어서 좋았다.
표준보육과정, 영아의 개별특성과 기질, 놀이 특성을 이해해야 하는 이유에 대한 구체적인 설명이 있어서 좋았다.
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mulg*** | 2025.01.04 |
1077 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영유아와의 질 높은 상호작용을 할 수 있다는 자신감이 생기고
반복하여 들으면서 지식 기술 태도가 내면화되었음
영유아와의 질 높은 상호작용을 할 수 있다는 자신감이 생기고
반복하여 들으면서 지식 기술 태도가 내면화되었음 |
soohyun*** | 2025.01.03 |
1076 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
실제 예시를 들어주어 이해가 쉬웠고, 배운 내용을 현장에서 영유아를 위해 다양한 방법으로 사용 할 수 있을 것 같다.
실제 예시를 들어주어 이해가 쉬웠고, 배운 내용을 현장에서 영유아를 위해 다양한 방법으로 사용 할 수 있을 것 같다.
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dms*** | 2025.01.03 |
1075 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
보육하고 있는 아이들의 행동을 단순히 문제행동이라고 의식하지 않고 발달의 한 단계로 이해하며 앞으로 더욱 사랑을 주는 교사가 되고자 합니다 감사합니다
보육하고 있는 아이들의 행동을 단순히 문제행동이라고 의식하지 않고 발달의 한 단계로 이해하며 앞으로 더욱 사랑을 주는 교사가 되고자 합니다 감사합니다
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jk07*** | 2025.01.03 |
1074 |
교실의 변화를 이끄는 교사 성장 맵
교수님의 강의가 비현실적이지 않고 현장에서 느끼고 직접 활용할수 있는 내용들이여서 기대 이상으로 좋았습니다. 특히 경험나누기는 현장선생님들의 이야기를 들으며 공감할수 있어 최고로 좋았습니다
감사합니다
교수님의 강의가 비현실적이지 않고 현장에서 느끼고 직접 활용할수 있는 내용들이여서 기대 이상으로 좋았습니다. 특히 경험나누기는 현장선생님들의 이야기를 들으며 공감할수 있어 최고로 좋았습니다
감사합니다 |
indream*** | 2025.01.03 |