번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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톡톡 튀는 부모상담 레시피
초임이라 부모와의 상호작용에 대하여 걱정이 많았는데 교육을 통해 도움을 많이 받았다.
초임이라 부모와의 상호작용에 대하여 걱정이 많았는데 교육을 통해 도움을 많이 받았다.
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wlh*** | 2025.04.27 |
1122 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
아는 내용도 확인해볼 수 있었음
아는 내용도 확인해볼 수 있었음
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ddi*** | 2025.04.23 |
1121 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
실질적인 사례들을 많이 들려주시면서 설명해주셔서 재미있게 들었습니다.
실질적인 사례들을 많이 들려주시면서 설명해주셔서 재미있게 들었습니다.
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pyungan*** | 2025.04.19 |
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마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
여러 교육과 현장을 통해서 알고 있었지만 실행이 얼마나 되고 있을까 늘 생각하던 부분을 교육을 통해 다시 생각하고 숙지하며 현장에서 잘 활용하도록 노력할 수 있는 계기가 되고 전문적인 교육을 통해 보육과 교육이 질을 높여야 겠다는 마음을 갖게 되었습니다.
여러 교육과 현장을 통해서 알고 있었지만 실행이 얼마나 되고 있을까 늘 생각하던 부분을 교육을 통해 다시 생각하고 숙지하며 현장에서 잘 활용하도록 노력할 수 있는 계기가 되고 전문적인 교육을 통해 보육과 교육이 질을 높여야 겠다는 마음을 갖게 되었습니다.
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khej1*** | 2025.04.17 |
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발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아의 발달과업에 대해 알 수 있었으며 교사의 많은 인내심과 영유아의 관점에서 바라보며 영아가 안전하고 즐거운 생활을 영위할 수 있도록 노력해야겠음을 절실히 느꼈음.
영유아의 발달과업에 대해 알 수 있었으며 교사의 많은 인내심과 영유아의 관점에서 바라보며 영아가 안전하고 즐거운 생활을 영위할 수 있도록 노력해야겠음을 절실히 느꼈음.
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true4*** | 2025.04.15 |
1118 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아 시기별 발달에 대한 이해와 특징 교수방법 알게되어 좋았습니다.
영유아 시기별 발달에 대한 이해와 특징 교수방법 알게되어 좋았습니다.
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nana3*** | 2025.04.14 |
1117 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
각 영역별로 나누어져 있어서 이해하기가 편했습니다.
영아들의 놀이를 직접 보고 강의가 진행되어서 내용을 이해하는데 도움이 되었습니다.
각 영역별로 나누어져 있어서 이해하기가 편했습니다.
영아들의 놀이를 직접 보고 강의가 진행되어서 내용을 이해하는데 도움이 되었습니다. |
clcl*** | 2025.04.13 |
1116 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
관찰에 대해 다시 한번 알아볼 수 있어서 좋았다.
관찰에 대해 다시 한번 알아볼 수 있어서 좋았다.
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jsk1*** | 2025.04.12 |
1115 |
영유아 교육기관 안전관리 전문가교육
몰랐던 부분들을 배울수있어 좋았고 간과하고 있던 사실들을 다시금 일깨울수있는 시간이 되어 좋았습니다.
몰랐던 부분들을 배울수있어 좋았고 간과하고 있던 사실들을 다시금 일깨울수있는 시간이 되어 좋았습니다.
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lhk2*** | 2025.04.11 |
1114 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
영아와 어떤 놀이을 어떻게 놀아야 하는지 지원은 어떻게 해주는게 좋은지에 대해 알 수 있었다.
영아와 어떤 놀이을 어떻게 놀아야 하는지 지원은 어떻게 해주는게 좋은지에 대해 알 수 있었다.
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kms*** | 2025.04.11 |
1113 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
현장에서 보육하면서 현실적으로 와 닿았고 상호작용 시 영아의 마음을 잘 읽어 영아가 좀 더 안정적이고 포괄적으로 충족될 수 있도록 영아를 위한 좋은교사가 되어야겠다고 생각을 하게 되었습니다.
현장에서 보육하면서 현실적으로 와 닿았고 상호작용 시 영아의 마음을 잘 읽어 영아가 좀 더 안정적이고 포괄적으로 충족될 수 있도록 영아를 위한 좋은교사가 되어야겠다고 생각을 하게 되었습니다.
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karkar1*** | 2025.04.09 |
1112 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
새로운 정보를 알게 되었다
새로운 정보를 알게 되었다
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ye980*** | 2025.04.09 |
1111 |
교실에서 디지털과 만나다
디지털 기술이 현장에서 어떻게 활용될 수 있는지 구체적인 사례와 함께 설명해주어서 이해가 쉬웠습니다.
디지털 기술이 현장에서 어떻게 활용될 수 있는지 구체적인 사례와 함께 설명해주어서 이해가 쉬웠습니다.
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limga02y*** | 2025.04.08 |
1110 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
영유아의 흥미와 관심에 따른 놀이를 함께 할 때 어떻게 상호작용하고 놀이를 어떻게 기록하고 반영해야되는 지 다시 금 알아가는 시간이 되었다.
영유아의 흥미와 관심에 따른 놀이를 함께 할 때 어떻게 상호작용하고 놀이를 어떻게 기록하고 반영해야되는 지 다시 금 알아가는 시간이 되었다.
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redi*** | 2025.04.08 |
1109 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
애착 형성과 타인과의 관계 형성이 개인차도 있고 발달 과정에서도 중요한 것 같아 배우는 시간이 유익했던 거 같았다.
애착 형성과 타인과의 관계 형성이 개인차도 있고 발달 과정에서도 중요한 것 같아 배우는 시간이 유익했던 거 같았다.
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juhee0*** | 2025.04.05 |
1108 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
현장에서 영아들에게 할수 있는 실제 사례에 대해 짚어보고 상호작용에 대해 이해하기 쉽게 강의가 이루어짐
현장에서 영아들에게 할수 있는 실제 사례에 대해 짚어보고 상호작용에 대해 이해하기 쉽게 강의가 이루어짐
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imim7*** | 2025.03.25 |
1107 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
평소 관심있었던 내용을 배울 수 있어 좋았습니다.
평소 관심있었던 내용을 배울 수 있어 좋았습니다.
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rua*** | 2025.03.25 |
1106 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
상호작용 법에 대해 잘 하는 부분도 있는 것 같다는 생각이 들었고 부족한 부분은 배울 수 있는 계기가 되었다.
상호작용 법에 대해 잘 하는 부분도 있는 것 같다는 생각이 들었고 부족한 부분은 배울 수 있는 계기가 되었다.
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tojw*** | 2025.03.24 |
1105 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
상호작용을 해 줄 때 막연할 때가 많았는데 구체적으로 알려주셔서 더 잘 알 수 있는 계기가 되었습니다.
상호작용을 해 줄 때 막연할 때가 많았는데 구체적으로 알려주셔서 더 잘 알 수 있는 계기가 되었습니다.
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flsek1*** | 2025.03.24 |
1104 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
보육 현장에서 교사와 영아와의 적절한 상호작용에 대해 이해할 수 있었으며, 영아들의 다양한 놀이에 교사의 지원(다양한 자료, 공간과 안전 확보) 상호작용하는 방법에 대해 알게 되어서 많은 도움이 되었다.
영아들의 놀이 시 영아들이 충분한 시간을 주어 스스로 할 수 있는 자조기술을 키워주고 영아들의 흥미와 관심에 따라 놀이를 통해 배울 수 있다는 것
보육 현장에서 교사와 영아와의 적절한 상호작용에 대해 이해할 수 있었으며, 영아들의 다양한 놀이에 교사의 지원(다양한 자료, 공간과 안전 확보) 상호작용하는 방법에 대해 알게 되어서 많은 도움이 되었다.
영아들의 놀이 시 영아들이 충분한 시간을 주어 스스로 할 수 있는 자조기술을 키워주고 영아들의 흥미와 관심에 따라 놀이를 통해 배울 수 있다는 것 |
juju*** | 2025.03.23 |