번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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973 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
알고 있는 내용이지만 현장에서 일을 하다 보면 놓치는 부분이 있는데 그 부분들을 다시 한번 상기시키며 더 집중해서 듣고 이런 상황에서 이런 방법을 사용할 수 있겠구나 라는 생각이 들어 좋았습니다.
알고 있는 내용이지만 현장에서 일을 하다 보면 놓치는 부분이 있는데 그 부분들을 다시 한번 상기시키며 더 집중해서 듣고 이런 상황에서 이런 방법을 사용할 수 있겠구나 라는 생각이 들어 좋았습니다.
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cmy6*** | 2024.07.26 |
972 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
실제 현장에서 일어나는 사례와 그에 맞춰서 하면 좋을 상호작용의 예시에 대해 알 수 있어서 좋았다..
실제 현장에서 일어나는 사례와 그에 맞춰서 하면 좋을 상호작용의 예시에 대해 알 수 있어서 좋았다..
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rlaqhfk3*** | 2024.07.26 |
971 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아의 문제행동에 대해 좀 더 이해할 수 있는 시간이 되었습니다.
영유아의 문제행동에 대해 좀 더 이해할 수 있는 시간이 되었습니다.
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lplpl*** | 2024.07.25 |
970 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영아에 대한 기질의 특성에 대해 생각해 보는 유익한 시간이었다.
영아에 대한 기질의 특성에 대해 생각해 보는 유익한 시간이었다.
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abidj*** | 2024.07.21 |
969 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
현장에서 아이들이 놀이하는 모습을 담은 영상도 있어서 참고해서 이해하기 좋았습니다.
현장에서 아이들이 놀이하는 모습을 담은 영상도 있어서 참고해서 이해하기 좋았습니다.
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epun*** | 2024.07.18 |
968 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
현장에서 만나는 아이들의 문제행동을 이해할 수 있는 시간이었고, 교사가 어떻게 지원해야하는지 상세하게 알려주어 좋았다.
현장에서 만나는 아이들의 문제행동을 이해할 수 있는 시간이었고, 교사가 어떻게 지원해야하는지 상세하게 알려주어 좋았다.
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wjsv*** | 2024.07.11 |
967 |
놀이가 톡톡, 영아보육 스킬업
영아들의 연령에 따라 표준보육과정 내용에 따라
놀이를 어떻게 접근하고 교사가 지원을 해야하는지 다시 한번 생각해 볼 수 있는 시간이였습니다.
영아들의 연령에 따라 표준보육과정 내용에 따라
놀이를 어떻게 접근하고 교사가 지원을 해야하는지 다시 한번 생각해 볼 수 있는 시간이였습니다. |
ehwls*** | 2024.07.10 |
966 |
놀이로 커가는 영아, 놀이로 키우는 교사
영아들과 놀이를 하며 어떤 식으로 상호작용을 하면 더 좋을 지에 대해 배울 수 있어서 좋았다.
영아들과 놀이를 하며 어떤 식으로 상호작용을 하면 더 좋을 지에 대해 배울 수 있어서 좋았다.
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jin0*** | 2024.07.07 |
965 |
영유아 교육기관 안전관리 전문가교육
보육교사로서 교육수강하는 시간이 많지만 이 교육을 받으며 영아들의 보육에 또 한번 깊이 생각하게 된것 같다. 교육을 받으며 평소에 신경쓰지 못했던 부분을 다시 한번 생각하는 기회가 된것 같아 좋았다.
보육교사로서 교육수강하는 시간이 많지만 이 교육을 받으며 영아들의 보육에 또 한번 깊이 생각하게 된것 같다. 교육을 받으며 평소에 신경쓰지 못했던 부분을 다시 한번 생각하는 기회가 된것 같아 좋았다.
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kimmisuk6*** | 2024.07.03 |
964 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
배웠던 내용이지만 오랜만에 다시 보면서 회상할 수 있었고 나의 근무태도나 교육철학에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있었다.
배웠던 내용이지만 오랜만에 다시 보면서 회상할 수 있었고 나의 근무태도나 교육철학에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있었다.
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soap1*** | 2024.07.02 |
963 |
놀이 중심 교육, 숲에서 답을 찾다
원하는 강의의 내용을 알차게 배울 수 있어서 좋았음.
몰랐던 내용을 알게 되어 좋았음.
지식을 쌓으며 배울 수 있어서 좋았음.
원하는 강의의 내용을 알차게 배울 수 있어서 좋았음.
몰랐던 내용을 알게 되어 좋았음. 지식을 쌓으며 배울 수 있어서 좋았음. |
domoco*** | 2024.07.01 |
962 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
강의를 재미있게 풀어주셔서 집중이 잘되었습니다.
강의를 재미있게 풀어주셔서 집중이 잘되었습니다.
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ksh90*** | 2024.06.30 |
961 |
마음에서 마음으로 주고 받는 교사 상호작용 매뉴얼
영아의 행동의 원인을 심리와 연관지어 설명해주어 더 이해하기 쉬웠습니다.
이에 그치지 않고 그 행동에 대한 대처법까지 알려주어 유용했습니다.
영아의 행동의 원인을 심리와 연관지어 설명해주어 더 이해하기 쉬웠습니다.
이에 그치지 않고 그 행동에 대한 대처법까지 알려주어 유용했습니다. |
hello*** | 2024.06.29 |
960 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
현장에서 적용할 수 있는 부분을 많이 배운것 같고 실질적인 영상자료를 통해 좀 더 이해하기 쉬웠다.
현장에서 적용할 수 있는 부분을 많이 배운것 같고 실질적인 영상자료를 통해 좀 더 이해하기 쉬웠다.
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lsy86*** | 2024.06.28 |
959 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
반응성 상호작용의 중요성에 대해 알 수 있었으며 실제 보육현장에서 실천할 수 있는 방법을 구체적으로 익힐 수 있었음.
반응성 상호작용의 중요성에 대해 알 수 있었으며 실제 보육현장에서 실천할 수 있는 방법을 구체적으로 익힐 수 있었음.
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s2*** | 2024.06.27 |
958 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
일과 중 영아들의 활동 사진 촬영 시 수평과 분활 사진을 생각하며 찍었는데 교육 중 내용을 들으니 더 꼼꼼하게 체크 할 수 있음.
일과 중 영아들의 활동 사진 촬영 시 수평과 분활 사진을 생각하며 찍었는데 교육 중 내용을 들으니 더 꼼꼼하게 체크 할 수 있음.
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jho100*** | 2024.06.26 |
957 |
톡톡 튀는 부모상담 레시피
고민하던 내용에 대한 이야기가 있어서 좋았습니다.
고민하던 내용에 대한 이야기가 있어서 좋았습니다.
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haein0*** | 2024.06.26 |
956 |
영아 놀이따라 관찰하고 기록하고 지원하고
아이들을 보육함에 있어 좀더 세밀하게 관찰하고 아이들의 요구사항을 잘 파악하고 지원해 주어야겠다고 다시 한번 다짐하게 되었음.
아이들을 보육함에 있어 좀더 세밀하게 관찰하고 아이들의 요구사항을 잘 파악하고 지원해 주어야겠다고 다시 한번 다짐하게 되었음.
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choice3*** | 2024.06.25 |
955 |
발달로 풀어보는 영유아의 이유있는 문제행동?!
영유아를 바라보는 문제적인 시각이 많이 달라졌다. 그 시기에 당연한 발달과정이라는 걸 배웠다.
영유아를 바라보는 문제적인 시각이 많이 달라졌다. 그 시기에 당연한 발달과정이라는 걸 배웠다.
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ak0*** | 2024.06.25 |
954 |
행복을 꿈꾸는 교실, 놀이중심 반응성 상호작용 교수법
강의가 너무 길면 집중이 어려운데 수업시간이 적정하여 좋았습니다.
강의가 너무 길면 집중이 어려운데 수업시간이 적정하여 좋았습니다.
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yyr4*** | 2024.06.25 |