전체적으로 온라인 교육을 받기에 잘 짜여져있고 컴퓨터를 이용해서 온라인 교육을 받았을때 편안하게 교육에 집중하여 받을 수 있었던 점이 좋았습니다.

영아들을 돌보며 강의내용과 비슷한 사례가 많이 있어 고민을 하고 있었던 부분이 있었는데 (그림자인 듯 껌딱지 인듯, 애착인형 제일 좋아) 너무나 큰 도움이 되었습니다.

숲 교육에 관심이 많았는데, 교안도 잘 이루어져있어서 참고하기 좋은 자료인 듯하다. 오랜만에 하정연교수님과 곽노의 교수님 강의도 들을 수 있어서 너무 좋았ㄷㅏ

아이들과 함께 하면서 고민했던 점들을 집중적으로 보게 되었던 것 같아요. 저에게는 너무 유익한 내용이었으며, 많은 도움이 되었습니다. 내가 놓치고 있던 부분은 없었는지 생각하게 되었으며, 아이들을 대할 때 방향성을 얻게 되었습니다.

현직교사로서 꼭 알아야하고 현장에서 실질적으로 쓰일 수 있는 내용들이어서 많이 배우고 감사한 마음입니다.
모든 예시와 내용들도 현실과 동떨어진 내용이 아닌 현실감 있는 내용이어서 이해가 더 잘 되었습니다.

학교에서 이론적인 수업을 현장의 사례를 들어 적절하게 활용하여 이해하기 쉬웠다. 수업에 집중할 수 있도록 강사님의 강의도 매우 만족스러웠다. 교육을 통하여 배우고 익힌 내용을 교사의 역활을 충실히 이행해야겠다.

숲에 관심이 조금은 있는데... 들으면서 자격증보다는 실전에 아이들과 해 보고는 싶지만
강의로는 다 접할 수 없음! 좀 더 자신감을 가지고 숲체험에 관심 가져 보고자 함!
강의 해 주신 교수님들 귀에 쏙쏙 들어왔습니다!!

아이들과 제한된 공간에서 어떻게 놀아야 할지 막막 하고 걱정도 되었는데 숲이 그해답을 준거 같아 좋았습니다
숲에가서 아이들에게 무언가를 해주어야 한다는 압박 감에서 벗어나 자유롭게 즐길수 있을거 같아요
그러나 교사대 유아의 비율이 많다는 것은 안전에 대한 또다른 부담인것도 현실 이네요 차츰 좋아 지겠지요 감사합니다

현재 맡고 있는 반에 문제아 라고 생각하는 아동이 있는데 이 수업을 들으며 내 자신의 부족함이 그 아이를 망칠 수 있다는 것에 많이 반성을 하게 되는 계기가 되었습니다.

영유아의 문제행동이 교육을 받기 전에는 모든 것이 문제행동으로만 보여졌다면 강의를 듣고 난 후 영유아의 발달단계에서 올 수 있는 정상적인 행동임을 다시 한번 알 수 있는 좋은 기회였습니다.

아이들과 생활하면서 나를 지치고 힘들게 했던 유아의 행동이 문제행동이 아닌 발달단계의 행동이라는걸 인식하게 되면서 좀더 폭넓게 바라보게 되었다.

영유아의 문제행동에 대한 발달과정과 그에 대한 교사의 합리적인 수용자세를 한 번 더 상기시킬 수 있었던 시간이었습니다.

영아들의 문제 행동을 다른 시각에서 이해할 수 있었고,
지금까지 대해 왔던 방법에서 벗어나 좀더 영아나 유아의 입장에서 이해하며
문제행동을 해결할 수 있도록 도와줄 수 있을것 같습니다.

숲 이라고 해서 정말 단순하게만 생각했었는데,
아이들의 창의력이나 상상력을 무한으로 끌어낼 수있다는 것을 잊고 있었다.
학습보다는 자연과 어울려 그 안에서 아이들이 많이 느끼고 얻을 수 있도록
숲 놀이에 더 집중해 보아야겠다.

현장에서 아이들과 생활하면서
"아..내가 저랬었지?" 하면서 나의 잘못된 행동을 반성하게 되었고
영아들의 입장에서 한번더 생각하고 행동할수있게된점이 좋았다.

평소 궁금해하는 내용이 주제로 선정이 되어 수강을 할 수 있어 좋았습니다.
아이들의 행동유형도 실제 현장에서 흔히 나타나는 아이들의 유형이라 더욱 도움이 되었습니다.

다양한 영유아의 발달 단계에서 나타나는 교사와 아동간의 문제 상황을 이해할 수 있고 풀어나갈 수 있어서 즐거웠습니다.

여러행동을 하는 영아들의 기질에 대해 매우 상세하게 설명해 주었고
사례를 들어가면서 강의를 해주셔서 매우 유익한 교육내용이었던것 같다.
시간이 가능하면 다시한번 듣고 싶었다.

혼자놀기를 좋아하던 친구를 아침마다 케어하는데 어려움이 있었는데 수강내용을 숙지하여 적용하였더니 친구들과 함께 자연스레 어울렸던 점에 도움을 받았다

배웠던 것도 시간이 지남에 따라 잊어버리기도 하고 안일하게 대처했는데...수강하면서 되새김이 되면서 새로운 마음으로 영아들에게 바로 실행할 수 있을 것 같다.